8. 動詞の活用
動詞といえば、あの複雑な語形変化を思い浮かべる方も多いと思います。
初めのうちは理屈ぬきで覚え込むことも必要ですが、高校生ともなれば基本のルールを
整理して、体系的に覚えることが大切です。
動詞の語形には次の表にあげるような形があります。
原形 | 現在形 | 3人称単数 | 過去形 | 過去分詞 | 現在分詞 |
look make | look make | looks makes | looked made | looked made | looking making |
現在形には、主語が3人称単数のときにだけ用いる特別な形が含まれていますが、普通は現在形と原形は同じ形です。
また、現在分詞は原形の語尾に -ing をつけて規則的に作ることができます。
そこで、上の表の変化形のうち「原形-過去形-過去分詞」の三つが基本となり…
この三つの変化を動詞の活用といいます。
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Contents
be 動詞、have の語形変化
be動詞は、現在形に、am, are, is の三つがあり、過去形に was, were, の二つがあります。
また、have は3人称単数に has を用いる点で、ほかの動詞とは違っていますね。
ここでまとめて覚えておきましょう。
原形 | 現在形 | 3人称単数 | 過去形 | 過去分詞 | 現在分詞 |
be have | am, are have | is has | was, were had | been had | being having |
●be動詞は「~である、いる」の意味、have は「持っている」の意味でそれぞれ動詞
として用いるほかに、現在分詞・過去分詞とともに用いられることがあります。
・進行形「be動詞+現在分詞」
・受動態「be動詞+過去分詞」
・現在完了形「have+過去分詞」
・過去完了形「had+過去分詞」
この場合のbe動詞や have は、助動詞としての用法です。
規則動詞
動詞の活用は、複雑なように見えますが、大部分は一定のルールに従って規則的に形が
変わります。
そのルールとは次の通り。
原形に-edをつけて過去形・過去分詞をつくる。
このような動詞を規則動詞といいます。
ただし、次の表に示すものに注意すること。
‐d をつけたり、語尾の形をかえて ‐ed をつけることがありますからね。
語尾の形 | つくり方 | 例 |
❶ e ❷「子音字+y」 ❸「短母音+1子音字」 | -d だけをつける y を i にかえて-ed 子音字を重ねて -ed | use → used study → studied stop → stopped |
❷❸はやや分かりにくいので、似かよった場合と比べてみましょう。
❷「母音時+y」ならばそのまま -ed をつける。play → played
❸「1母音字+r」の場合もrを重ねて -ed。 stir → stirred
ただし、「2子音や-x」ならばそのまま-edをつける。
help → helped, mix → mixed
また、「アクセントのない音節」で終わる場合も、そのまま -ed をつける。
limit → limited, offer → offered
●語尾の -ed の発音に注意。〔t〕〔d〕〔id〕の3種類があります。
原形の語尾が 〔t〕〔d〕なら〔id〕 wanted, ended
〔t〕以外の無声音なら〔t〕 asked, washed
〔d〕以外の有声音なら〔d〕 played, opened
不規則動詞
不規則に変化する動詞は、規則動詞に比べて数は少ないですが、日常よく用いる語が多いです。
活用のしかたには、次のような型があるので、まとめて覚えておきましょう。
A-B-B 型 | buy - bought - bought make - made - made sell - sold - sold stand - stood - stood |
A-B-A 型 | come - came - come become - became - become run - ran - run (基本語ではこの3語のみ) |
A-A-B 型 | beat - beat - beaten (この1語のみ) |
A-A-A 型 | cut - cut - cut hit - hit - hit put - put - put shut - shut - shut |
A-B-C 型 | begin - began - begun give - gave - given go - went - gone write - wrote - written |
次のような活用形のまぎらわしい動詞に注意。
lie (横たわる〔自動詞〕) - lay - lain
lay (横たえる〔他動詞〕) - laid - laid
wind〔waind〕(巻く) - wound 〔waund〕-wound
wound〔wu:nd〕(傷つける) - wounded - wounded
ポイント
●不規則動詞の活用は、確実に覚えましょう。
規則動詞 …… 原形に -d または -ed をつける。
不規則動詞 … 動詞ごとに独自の活用をする。
-(e)s, -ing 形のつくり方
3人称単数現在形 -(e)s と現在分詞 -ing は、原形から規則的につくることができます。
ただし、なかには語尾の形がかわるものもあるので、次の❶❷の表を見て確かめておきましょう。
❶ 3人称単数現在形 -es たいていの動詞は -s をつけてつくる。
発音が〔s,z, ʃ, ʒ, tʃ, dʒ 〕 及び「子音字+o」で 終わる動詞 | -s か、-es を つけ、語尾を -es にする | wash → washes judge → judges go → goes |
「子音字+y」で終わる動詞 | y を i にかえて -es | study → studies carry → carries |
● -(e)s の発音は〔iz〕〔z〕〔s〕の3種類があります。
(a) 原形が〔s,z, ʃ, ʒ, tʃ, dʒ〕で終わる場合は〔iz〕
watches 〔watʃiz〕, passes〔pæsiz〕
(b)原形が有声音で終わる場合は〔z〕
lives〔livz〕, goes〔gouz〕
(c)原形が無声音で終わる場合は〔s〕
stops〔stɑps〕, sits〔sits〕
※say〔sei〕→ says〔sez〕 (seizではない)
do〔du:〕→ does〔dʌz〕の発音にはとくに注意。
❷ 現在分詞 -ing たいていの動詞はそのまま -ing をつけてつくる。
発音しないeで終わる動詞 | e をとって -ing | make → making give → giving |
「短母音+1子音字」 「1母音字+r」で終わる動詞 | 最後の子音を 重ねて -ing | begin → beginning swim → swimming stir → stirring |
-ie〔ai〕で終わる動詞 | ie を y に かえて -ing | die → dying lie → lying |
●「短母音+1子音字」で終わる動詞でも、最後の音節にアクセントのない場合は、
そのまま -ing をつけます。
子音を重ねなくてOK。
visit → visiting, happen → happening, offer → offering
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35. "Are you up for ~?” とはどんな意味?
36. 「超しあわせ!」表現いろいろ
37. 「めんどくさ!するのヤダ!」表現いろいろ
38. 「連絡を取り合おう」「しばらく距離をおこう」はなんと言う?
39. 「腹ペコだ!」「小腹がへった」はなんと言う?
40. "What do you know?" の本当の意味とは?
41. 「もう限界!」「堪忍袋の緒が切れた!」は英語でなんと言う?
42. 「ひとつ借りができたね」は英語でなんと言う?
43. "Are you with me?" の本当の意味とは?
44. "Say no more!" の意味とは? 「知ったかぶり」は英語でなんと言う?
45. "Let it slide" とはどういう意味?
46. 「本気出せ!/頑張って!」を英語で!
47. 「励ましをありがとう」を英語で!
48. "Did you have a ball?" の本当の意味とは?
【電話でビジネス英会話の基礎】一覧
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2. 相手の英語が聞き取れない場合
3. 自分の英語が伝わらない場合
4. 保留・転送する場合の表現
5. 担当者が出られない場合
6. 不在の状況を尋ねる場合
7. 不在状況を説明する場合
8. 代わりに用件を聞く / 電話機能の用語一覧
9. かけなおすと伝える
10. かけなおしてほしい場合
11. 伝言を頼む/頼まない場合 電話における動作表現リスト
12. 相手の連絡先を尋ねる
13. 間違い電話に応じる
14. スモールトークの基礎
15. タイミングを気遣う場合 / 日時、頃合いの表現リスト
16. お礼、感想を述べる場合
17. 食事などに誘う場合 / 数字・記号の読み方リスト
18. 祝辞・お見舞いを述べる場合
19. あいづち・つなぎ表現 / 会社概要・名称リスト
20. 電話の結び表現 / 会社部署の名称リスト
21. 初めて連絡をとる場合 / 役職名称リスト
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